16. پاسخهاى استاد؛ 17. پانزده گفتار؛ 18. پنج مقاله؛ 19. پیامبر اُمّى؛ 20. تعلیم و تربیت در اسلام؛ 21. توحید؛ 22. جاذبه و دافعه على علیه السلام؛ 23. جامعه و تاریخ در قرآن؛ 24. جهاد اسلامی؛ 25. جهان بینی الهی و جهان بینی مادی؛ 26. حاشیه های استاد مطهری بر آثار دکتر شریعتی (1)؛ 27. حج؛ 28. حکمتها و اندرزها (1 و 2)؛ 29. حماسه حسینى (1و2)؛ 30. خاتمیت؛ 31. ختم نبوت؛ 32. خدا در اندیشه انسان؛ 33. خدا در زندگی انسان؛ 34. خدمات متقابل اسلام و ایران؛ 35. داستان راستان (1و2)؛ 36. درسهاى اسفار (1-6)؛ 37. ده گفتار؛ 38. زن و مسائل قضایی و سیاسی؛ 39. سیرى در سیره ائمه اطهار علیهم السلام؛ 40. سیرى در سیره نبوى؛ 41. سیرى در نهج البلاغه؛ 42. شرح منظومه؛ 43. شش مقاله؛ 44. شناخت از نظر قرآن؛ 45. عدل الهى؛ 46. عرفان حافظ؛ 47. علل گرایش به مادیگرى؛ 48. فطرت؛ 49. فلسفه اخلاق؛ 50. فلسفه تاریخ (1-4)؛ 51. قیام و انقلاب مهدى علیه السلام؛ 52. کلیات علوم اسلامى (1-3)؛ 53. گریز از ایمان و گریز از عمل؛ 54. گفتارهایی در اخلاق اسلامی؛ 55. گفتگوى چهارجانبه؛ 56. مسئله حجاب؛ 57. مسئله ربا و بانک (به ضمیمه بیمه)؛ 58. مسئله شناخت؛ 59. معاد؛ 60. مقالات فلسفى ؛ 61. مقدمه اى بر جهان بینى اسلامى، شامل: ـ انسان و ایمان  ـ جهان بینى توحیدى  ـ وحى و نبوت  ـ انسان در قرآن  ـ جامعه و تاریخ  ـ زندگى جاوید یا حیات اخروى  62. مقدمه ای بر حکومت اسلامی؛ 

از سال 1341 که نهضت امام خمینى(ره) آغاز مى شود، استاد مطهرى به طور فعال در کنار امام بوده است؛ به طورى که مى توان سازماندهى قیام پانزده خرداد در تهران و هماهنگى آن با رهبرى امام را مرهون تلاشهاى او و یارانش دانست. در ساعت 1 بعداز نیمه شب روز چهارشنبه، پانزده خرداد 1342 به دنبال یک سخنرانى مهیج برضدّ شخص شاه، به وسیله پلیس دستگیر شده و به زندان موقت شهربانى منتقل مى شود و به همراه تعدادى از روحانیون تهران زندانى مى گردد. پس از 43 روز، به دنبال مهاجرت علماى شهرستانها به تهران و فشار مردم، به همراه سایر روحانیون از زندان آزاد مى شود. بعد از تشکیل هیئتهاى مؤتلفه اسلامى، استاد مطهرى از سوى امام خمینى(ره) همراه چند تن دیگر از شخصیتهاى روحانى، عهده دار رهبرى این هیئتها مىگردد. پس از ترور حسنعلى منصور نخست وزیر وقت توسط شهید محمد بخارایى که در کلاسهاى درس استاد شرکت فعال داشت، کادر رهبرى هیئتهاى مؤتلفه شناسایى و دستگیر مىشود؛ ولى از آنجا که قاضى این پرونده، مدتى در قم نزد استاد تحصیل کرده بود، به ایشان پیغام مى فرستد که حق استادى را به جا آوردم و بدین ترتیب، استاد شهید از مهلکه جان سالم به در مى برد. پس از تبعید امام خمینى(ره) به خارج از کشور، مسئولیت استاد مطهرى و یارانش سنگینتر مى شود. در این زمان، وى به تألیف کتاب در موضوعات مورد نیاز جامعه و ایراد سخنرانى در دانشگاهها، انجمن اسلامى مهندسان و پزشکان، مسجد هدایت، مسجد جامع نارمک و... ادامه مى دهد. به طور کلى، استاد شهید که به یک نهضت اسلامى معتقد بود و نه به هر نهضتى، براى اسلامى کردن محتواى نهضت تلاشهاى ایدئولوژیک بسیارى نمود و با کجرویها و انحرافات مبارزه سرسختانه کرد. در سال 1346 به کمک چند تن از دوستان

البته تحقق این امید و آرزو نیاز به لوازم و مقدماتی دارد که لزوماً اکنون وجود خارجی ندارند. معلمان موفق کسانی هستند که با تمام وجود به کار آموزش و پرورش میپردازند و همه دارایی و توانایی خود را عاشقانه وقف مأموریتشان میکنند.آنان که از کمتوقعترین و البته امینترین اقشار جامعه به حساب میآیند، با تأمین حداقلهای ضروری زندگی، متعهدانه به ادای وظایف خود میپردازند و با بهرهگیری از دانش تخصصی از یک سو و هنر معلمی از سوی دیگر مسئولیت مهم تعلیم و تربیت را به عهده گرفتهاند. از طرف دیگر آنان با مشاهده نتیجه کار و تلاش خود که بیش از هر چیز در موفقیت و سربلندی شاگردانشان تجلی مییابد، رضایت خاطر لازم را برای ادامه کار و کوشش مضاعف در راه پر پیچ و خم تعلیم و تربیت به دست میآورند.این توصیفات، گویای همان تصویری است که بهطور سنتی از معلمان و کار آنان ارائه میشود و این روزها هم به وفور در قالب مطالب و پیامهایی که به مناسبت تجلیل از مقام معلم در رسانههای جمعی و شبکههای اجتماعی منتشر میشود، مشاهده میگردد. ولی سویه دیگر واقعیت معلمان تصویر دیگری دارد. در نگاهی دیگر نه منزلت واقعی معلمان، نه میزان رضایتمندی آنان و نه اساساً فرآیند تعلیم و تربیت چنین توصیفات زیبایی را منعکس نمیکند. در آن نگاه حال و روز قشر معلم و فرآیند تعلیم و تربیت چندان خوش نمینماید. مزایای نسبتاً ضعیف شغلی، مشکلات برقراری ارتباط سازنده میان معلم و دانشآموز در فضای زندگی شهری در دوران رواج ارتباطات مجازی، ضعفهای نظام بوروکراسی ناقص حاکم بر روابط اداری و کاری و مسائل گوناگون نوپدید در حوزه کاری معلمان و مراودات اجتماعی دانشآموزان، همه و همه کار معلمان را با مشکلات مختلفی مواجه کرده است.اگر این روزها که به مقا